La Ligue des Droits de l’Homme & Coup de Soleil de Montpellier présentent L’HISTOIRE FRANCO-ALGERIENNE VUE DES 2 RIVES 11 juin 2008 de 20 H 30 à 23 H 00
Il a beaucoup été question ces dernières années du retour de la question coloniale dans la société française, et du retard pris par les intellectuels français à affronter cette séquence d’histoire récente. Au cœur de cette fameuse question coloniale, existe comme on le sait le moment cruel de la guerre d’Algérie qui continue de provoquer des effets, des affrontements de mémoires, redoutables, à l’intérieur des sociétés.
Fruit d’une enquête menée sur deux ans, le rapport de l’Institut national de recherche pédagogique (INRP) a été remis le 19 octobre 2007 à Jacques Toubon, président du conseil d’orientation de la Cité nationale de l’histoire de l’immigration (CNHI). Rédigé sous la direction de Benoît Falaize, avec Olivier Absalon et Pascal Mériaux, il propose un état des lieux de l’enseignement de l’histoire de l’immigration à l’école. En voici la synthèse1.
La LDH dénonce la suppression de ces deux thèmes fondamentaux pour la compréhension de la France d’aujourd’hui.
Si l’on en croit Benjamin Stora, ce ne sont malheureusement pas les seuls allègements que l’on puisse déplorer dans les programmes d’histoire !
Le 19 avril 2007, Eric Savarèse a organisé, à Narbonne, sous l’égide du
CERTAP, UPVD, une journée d’études sur le thème : Montrer l’Algérie au public. Pour en finir avec les guerres de mémoires algériennes.
Le rapport, rédigé par Eric Savarèse, des travaux présentés et discutés2, est téléchargeable sur le site de l’université de Perpignan (22 pages au format PDF – 1.6 Mo).
Vous en trouverez ci-dessous la huitième et dernière partie.
Communication de Catherine Coquery-Vidrovitch à la journée organisée par le CVUH (Comité de vigilance face aux usages publics de l’Histoire), le 4 mars 2006 : « Sur les usages publics de l’histoire. Polémiques, commémorations, enjeux de mémoire, transmission et enseignement »3.
Le conseiller spécial de la candidate socialiste à la présidence française Ségolène Royal, Jack Lang, a plaidé dimanche 4 février à Alger pour une «reconnaissance [par la France] des crimes commis par la colonisation» en Algérie, comme alternative aux «excuses» réclamées par Alger à Paris.
«La meilleure façon de s’excuser est de reconnaître la réalité des crimes qui ont été commis par la colonisation en Algérie de 1830 à 1962», a déclaré M. Lang à l’AFP.
Vous trouverez plus bas le commentaire que Gilbert Meynier, historien de l’Algérie, nous a adressé à ce sujet.
Le 12 octobre dernier, l’historien français Marc Ferro, invité par l’Alliance française, a donné une conférence à des lycéens de Santiago du Chili, sur le thème : « colonisation et décolonisation». Ysé Bourdon, élève de Première S, en a fait le compte-rendu4.
Marc Ferro a souligné la totale hostilité des historiens à toute ingérence du pouvoir dans leur champ d’étude. Dans un entretien publié en mai 1992, il avait déjà déclaré : « quand [les tribunaux] prennent position sur des problèmes historiques, […] il y a une sorte d’abus de pouvoir.»
Programme de la journée d’hommage à la Bibliothèque nationale de France, le 10 novembre 2006
La mort de Pierre Vidal-Naquet, le 29 juillet 2006, laisse un grand vide. Pour lui rendre hommage et témoigner de l’importance de ses engagements comme de celle de son œuvre d’historien, ses amis organisent une journée de témoignages, le vendredi 10 novembre (de 9 h 30 à 19 h 30) au grand auditorium de la Bibliothèque nationale de France, entrée Est (entrée libre).
La section LDH de Toulon soutient :
Chaque spectacle sera donné au théâtre couvert (durée : une heure).5
L’Association Festival TransMéditerranée et la Ville de Septèmes-Les-Vallons (Bouches-du-Rhône) organisent un colloque à Septèmes-les-Vallons, les 6 et 7 octobre 20066.
Au cours du même week-end, se dérouleront plusieurs rencontres dans le cadre de la Fête du livre de Mouans-Sartoux (Alpes-Maritimes).
